Государственное учреждение образования «Гродненский областной институт развития образования» 21 февраля 2015 года проводит областную дистанционную олимпиаду для учащихся начальных классов.
Для участия в олимпиаде приглашаются команды (не менее 3-х человек), состоящие из учащихся начальной школы. От учреждения образования может принять участие одна команда.
Предварительно участникам олимпиады необходимо придумать название и девиз своей команды. Для работы в день проведения олимпиады необходим выход в интернет, доступ к одному или нескольким персональным компьютерам, возможность распечатать задания (при необходимости) для работы команды.
Олимпиада будет проходить 21 февраля (суббота) с 10.00 до 13.00. Получить доступ к заданиям можно в день проведения олимпиады через ресурс, размещённый на сайте ИРО (http://www.groiro.by/) и блоге «МИР» (mirmatematik.blogspot.com).
Обращаем внимание на то, что при заполнении результатов олимпиады в электронной форме, нужно заполнить все поля, т.е внести ответ или поставить прочерк в случае, если задание не смогли выполнить. После 13.00 форма закрывается, и результаты не принимаются.
Итоги олимпиады будут опубликованы на сайте ИРО и блоге “МИР”. Лучшие команды будут награждены грамотами и дипломами.
Перейти на страницу с заданиями олимпиады.
21 мая состоялся первый выпуск учителей математики, прошедших повышение квалификации в дистанционной форме обучения в Гродненском институте развития образования. В течение месяца обучающимися были освоены сервисы Web 2.0, проведены занятия по использованию онлайн-сервисов в практической деятельности (на уроке и во внеклассной работе). Создано сетевое сообщество учителей математики "МИР математиков".
Осенью 2014 года мне удалось поучаствовать в международной образовательной научно-практической on-line конференции "Новая школа: мой маршрут", организованной образовательной Галактикой Intel, и пройти дистанционный курс по изучению онлайн сервисов в преподавании математики. Обучение было организовано представителями вузов России Баженовым Ильей Ивановичем (Коми республиканская академия государственной службы и управления), Горюновой Мариной Александровной (Ленинградский областной институт развития образования, Санкт-Петербург). Каждый участник конференции вел персональный журнал-отчет о проделанной работе, обменивался мнением о курсе с коллегами, создавал общий ресурс по математике. 
Представляю свой отчет о проделанной работе и презентацию о сервисах, которые можно использовать на уроках математики. Обращаю внимание, что данный дистанционный курс имел достаточно глубокую теоретическую и практическую части, был полезен как педагогам, так и выпускникам вузов. 
На странице "Виджеты и тренажеры" появился Тренажер по математике Mathway, с помощью которого можно решить целый ряд задач по алгебре и геометрии (№ 16).
